在2026年民族团结进步活动月期间，州县政协紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，依托“书香政协”载体，将学习宣传《中华人民共和国民族团结进步促进法》有机融入委员读书活动，通过“云端共学、实地研学、一线践学”等多种形式，不仅营造出浓厚的学法氛围，更将学习成果转化为凝聚共识、履职为民的生动实践。

“云端+指尖”，让理论学习“热”起来

为打破“时空”限制，实现学习全覆盖，州县政协纷纷开启“指尖上的读书模式”。州政协第一时间在微信公众号推送法条解读、学习文摘等内容，同步在读书群中转发学习资料，搭建了州县政协共享的线上学习宣传平台。理县、阿坝县、九寨沟县政协充分利用委员履职群、微信工作群等“微阵地”，每日推送法规原文与专家解读，线下由主席会议成员牵头，组织开展共学共读。通过“线上自学+线下领学”的双向互动，不仅解决了委员分散难集中的问题，更在群内形成了“比学赶超”的浓厚氛围。

红色+互动”，让团结故事“活”起来

依托我州丰富的长征文化资源，汶川县、小金县政协转变室内读书的传统模式，把读书课堂搬到书画摄影展，开展沉浸式现场教学。委员们回望红军长征途经阿坝时各民族守望相助、同心并肩的峥嵘岁月，分享红色故事并开展民族团结主题宣讲，同步组织民族团结进步促进法知识竞赛。将条文式的法规学习融入鲜活的红色历史叙事之中，以史润心、以赛促学，让读书学习更有感染力、更具代入感。

“联学+外研”，让履职视野“宽”起来

学习不囿于内部，更不止于书本。金川县、松潘县政协主动拓展读书“朋友圈”，联合统战、民宗等部门开展跨单位联学共建，各方围绕民族团结进步创建和法规落地落实交流思考、碰撞观点。红原县政协组织基层政协委员赴青岛考察研学，实地观摩学习民族团结进步创建经验。通过“本地联学+外出研学”，委员们跳出固有视角找差距、学方法，有效拓宽了履职思路。

“书香+实践”，让共识凝聚“实”起来

读书的最终落脚点在于履职。州县政协委员将读书所学转化为履职实践，在走访调研、联系界别群众过程中，不仅把法条知识转化为接地气的群众宣讲，还主动倾听群众诉求、收集社情民意，将基层声音梳理转化为提案、信息，真正做到学以致用、知行合一。黑水县政协借助民族团结进步活动月广场集中宣传契机，组织委员现场向各族群众发放普法读本、地方文史资料，对宗教界代表人士、农牧民群众开展定向宣讲，有效推动思想共识在一线凝聚。